En el año 2001nuestro paisano Antonio Morcuende González, escribía en el libro de fiestas lo siguiente: Finalmente si nos decidimos a apostar por el futuro hay que apostar fuerte por la cultura. Hay que inculcar, desde ahora mismo en las nuevas generaciones el amor a los librosque procuran conocimientos, desarrollan el espíritu y hacen del individuo un ser capaz y abierto a los nuevos tiempos.

 

Al hilo de dicha propuesta, y como si Antonio Morcuende hubiera marcado una invisible senda por la que transitar en la búsqueda de un futuro mejor, en los últimos años se han mejorado significativamente los servicios de la Biblioteca Pública Municipal, aumentando considerablemente el número de volúmenes que forman parte de los fondos de la misma y creando un “Punto de Lectura en El Raso” con una dotación de más de 1.000 ejemplares.

 

La puesta en marcha de nuevos programas con el objetivo de acercar los libros a aquellas personas que por diversas causas no pueden acercarse a la Biblioteca – como es el caso del programa “Libros a las calle” desarrollado en colaboración con el Instituto de Educación Secundaria Candavera - han contribuido a fomentar el placer de la lectura entre los vecinos, pero principalmente entre los más jóvenes.

 

La apuesta por el fomento de la lectura realizada por la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento y por el Colegio Público Almanzor, ha propiciado el reconocimiento de dicha labor, tanto por parte del Ministerio de Cultura como por la Junta de Castilla y León; reconocimiento que se han traducido en lotes de libros para mejorar los fondos de la Biblioteca Municipal y en un cantidad en metálico y un diploma para el Colegio. Resaltar el hecho de que en el caso de la convocatoria realizada por el Ministerio de Cultura, solamente dos pueblos de la provincia fueron elegidos, siendo uno de ellos Candeleda.

 

La lectura es una actividad de gran importancia para el proceso de desarrollo y enriquecimiento personal de los niños; crea en los mismos hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo y concentración, al mismo tiempo que ayuda al desarrollo y al perfeccionamiento del lenguaje, mejorando la expresión oral y aumentando su vocabulario.

 

 En una época en la que la relación de los seres humanos se hace cada vez más impersonal y menos próxima, en la que los SMS y otras  herramientas relacionadas con las Nuevas Tecnologías, han sustituido a la comunicación personal cara a cara e incluso a la telefónica tal y como tradicionalmente la hemos conocido; propiciando un importante deterioro lingüístico, un menoscabo de la ortografía y una significativa disminución del número de palabras que los jóvenes utilizan para comunicarse y por tanto un ostensible empobrecimiento del lenguaje, es de agradecer que desde las entidades públicas y desde los centros de enseñanza se fomente el amor por la lectura.

 

Y es que la lectura no solo es un medio de entretenimiento que relaja y divierte a los que la practican: la lectura mejora las relaciones humanas, favorece la capacidad de pensar, es una extraordinaria herramienta intelectual y aumenta el bagaje cultural, proporcionando información y conocimientos.

 

Pero es que además la lectura hace más libres a quienes la practican. No hace mucho tiempo se promocionaba la lectura con eslóganes del tipo de: “Más libros, más libres”. La lectura amplia los horizontes de las personas y las hace tomar conciencia del lugar que ocupan en un mundo cada vez más globalizado; a la vez más próximo y más lejano. Aumenta su capacidad de juicio y análisis, así como, su espíritu critico, ampliando su capacidad de decisión y mejorando su participación en una sociedad cada vez más compleja y mediatizada.

 

Es posible que al hilo de lo escrito anteriormente sobre las nuevas herramientas de comunicación relacionadas con las NNTT, haya quien haya llegado a la equivocada conclusión de que estoy den contra de las mismas. Antes, al contrario, el progreso es un proceso imparable y deseable,  y la aparición de nuevas herramientas que sirven para hacer más fácil la vida de las personas es algo de agradecer, pero, como todo, deben ser correctamente valoradas y utilizadas: los ordenadores, los videos no hace mucho tiempo, y ahora los DVD, los iPOD, etc. son opciones con las que ocupar el ocio y el tiempo libre, pero hay que procurar que ello no suponga la disminución, e incluso la desaparición de la lectura, como forma de entretenimiento, de aprendizaje y  de adquisición de acervo cultural, sino antes al contrario, hay que fomentar el placer por la lectura, pues de ello depende, en parte, el futuro de las nuevas generaciones, su realización como seres humanos y su calidad de vida.

 

El fomento de la lectura, unido a la realización de actividades culturales relacionadas con la misma como “Tertulias sobre el pasado”: una recopilación de historias de vida realizada por  personas mayores del Centro de Día, y “Leyendas de mi Pueblo”: una compilación de elementos orales locales llevado a cabo por alumnos/as del I.E.S. Candavera como una actividad más del “Plan municipal de la Lectura -2005”, así, como las actividades culturales realizadas en relación con el 50 Aniversario de la publicación de la obra de Camilo José Cela, “Judíos, moros y cristianos”, supone, que duda cabe, un impulso cultural importante y la realización de una de las propuestas de mayor calado de la Guía del Plan para el Desarrollo Sostenible de Candeleda y su Territorio: Poner a disposición de los jóvenes recursos y actividades que faciliten la mejora de su nivel cultural.

 

Que desde las instituciones locales y educativas se desarrollen programas y proyectos dirigidos a la mejora de los niveles culturales de los ciudadanos es algo digno de reconocimiento y aplauso, pues una sociedad más culta, es una sociedad más libre, más democrática, más solidaria y, también,  más tolerante.